Las instituciones de educación superior están insertas en la economía nacional y la globalización por ello deben también estar a la altura de los tiempos hoy en día como menciona Flores en su blog: Es perfectamente posible una red que conecte Chiloé con Londres o Nueva York, así también que un chileno de Talca, sin salir del país, sea parte de un grupo de influencia en Europa, todas las instituciones de educación tienen que estar atentas y proporcionar servicios acordes a: Mejorar los procesos educativos de enseñanza aprendizaje, los nuevos procesos de comunicaciones, la sociedad del conocimiento, el mercado y la tecnología, estas son tendencias ya señaladas por “Barajas” (2008): “La globalización de mercados y cortos ciclos de innovación tecnológica que corresponden a biotecnologías y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)”. De igual forma “Salinas” incluye en su texto cuatro importantes temas que convergen en este momento y definidos por “Duderstand”, (1997): El conocimiento, la globalización de la sociedad, la tecnología, la colaboración por medio de redes. En otras palabras las instituciones deben estar atentas a incorporar y utilizar las TICs en sus procesos educativos.
Respecto al rol del docente en los procesos de enseñanza aprendizaje, esto está inserto en la institucionalidad ya mencionada, por lo que deben considerar el uso de la tecnologías de información y comunicación, “TICs” en sus procesos de enseñanza en el aula. También se debe considerar el rol del alumno a ser parte de estos nuevos procesos de enseñanza lo cual obviamente ya lo tienen asimilado al estar mas cerca de las nuevas tecnologías que los propios docentes, a este respecto “Flores” también señala en su blog que: La sala de clases es la cima de todos: los juegos digitales online y aqui nuestros alumnos llevan la delantera, en estos se juega con roles, donde cada uno compite consigo mismo y con otra gente. ¿Por qué? Porque estos juegos de rol te hacen ciudadano de un universo en el que comparecen aliados y adversarios.
Bibliografía:
Barajas (2008), La educación mediada por las Nuevas tecnologías de La información y la Comunicacional al final del siglo XX.
Salinas (2004), Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
Blog de Fernando Flores Laboratorios del Futuro http://www.fernandoflores.cl/node/2302 (10-08-09, 23:00 hrs.)
Respecto al rol del docente en los procesos de enseñanza aprendizaje, esto está inserto en la institucionalidad ya mencionada, por lo que deben considerar el uso de la tecnologías de información y comunicación, “TICs” en sus procesos de enseñanza en el aula. También se debe considerar el rol del alumno a ser parte de estos nuevos procesos de enseñanza lo cual obviamente ya lo tienen asimilado al estar mas cerca de las nuevas tecnologías que los propios docentes, a este respecto “Flores” también señala en su blog que: La sala de clases es la cima de todos: los juegos digitales online y aqui nuestros alumnos llevan la delantera, en estos se juega con roles, donde cada uno compite consigo mismo y con otra gente. ¿Por qué? Porque estos juegos de rol te hacen ciudadano de un universo en el que comparecen aliados y adversarios.
Bibliografía:
Barajas (2008), La educación mediada por las Nuevas tecnologías de La información y la Comunicacional al final del siglo XX.
Salinas (2004), Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
Blog de Fernando Flores Laboratorios del Futuro http://www.fernandoflores.cl/node/2302 (10-08-09, 23:00 hrs.)
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